Tijdschrift Lezen
Over Stichting Lezen
Wat we doen
Kunst van Lezen
Wie we zijn
Werken bij
Samenwerking
Veelgestelde vragen
Pers
Frysk
English
Contact
Leesbevordering & literatuureducatie
Direct naar
BoekStart
de Bibliotheek op school
Activiteiten
Congressen en trainingen
Scholingsaanbod
Voor- en vroegschools
Primair
onderwijs
Voortgezet onderwijs
Beroeps- onderwijs
Thuis
Onderzoek
Direct naar
Over Leesmonitor
Verantwoording
Onderzoekspublicaties
Stichting Lezen en onderzoek
Leesbevordering
Literatuureducatie
Digitalisering
Cultuur
Gedrag
Vaardigheid
Motivatie
Publicaties
Stichting Lezen algemeen
Leesbevordering en beleid
Lezen
onderzocht
Leesbevordering in de praktijk
Nieuws
Agenda
Leesbevordering & literatuureducatie
Direct naar
BoekStart
de Bibliotheek op school
Campagnes
Congressen en trainingen
Voortgezet onderwijs
Primair onderwijs
Voor- en vroegschools
Beroepsonderwijs
Thuis
Onderzoek
Leesbevordering
Literatuureducatie
Digitalisering
Cultuur
Gedrag
Vaardigheid
Motivatie
Publicaties
Stichting Lezen algemeen
Leesbevordering en beleid
Lezen onderzocht
Leesbevordering in de praktijk
Scholing in leesbevordering
Nieuws
Agenda
Tijdschrift Lezen
Over Stichting Lezen
Wat we doen
Wie we zijn
Werken bij
Pers
Veelgestelde vragen
Frysk
English
Contact
Trefwoord: Jongeren
onderzoek
Digitale boeken voelen anders dan fysieke boeken
E-boeken ontberen de tastzin en het knispergenot van papier, wat nadelig uitpakt voor de verwerking. Dit speelt minder bij de e-reader dan bij de tablet.
onderzoek
Verhalen Readification positief gewaardeerd, maar veelal niet uitgelezenĀ
De verhalen van Readification zijn ruim 230.000 keer gedownload. Drie op de tien lezers leest de verhalen helemaal uit.
onderzoek
Leestijd krijgt meer prioriteit in basisonderwijs
Basisscholieren krijgen een groeiend aantal lesuren in taal en lezen.
onderzoek
Groei in aantal creatief schrijvers
Ongeveer 1,5 miljoen Nederlanders doen aan creatief schrijven. Bijna 18.000 creatief schrijvers publiceren via een uitgeverij.
onderzoek
Bezoek Lezen voor de lijst stabiliseert zich
Het bezoek van de website Lezen voor de lijst is zich aan het stabiliseren na een jarenlange groei.
onderzoek
Meerderheid kinderen vindt lezen leuk
Acht op de tien basisscholieren en ruim de helft van de middelbare scholieren vindt lezen leuk.
onderzoek
Meer leesplezier op havo en vwo
Leerlingen op het vwo lezen liever dan leerlingen op de havo, die op hun beurt weer liever lezen dan leerlingen op het vmbo. Leerlingen op...
onderzoek
Nederlandse middelbare scholieren vinden lezen het minst leuk
Nederlandse middelbare scholieren hebben in vergelijking met kinderen uit andere landen het minste plezier in lezen. Het leesplezier nam tussen 2009 en 2018 af.
onderzoek
Competentiemodel voor boekkeuze op maat
Een model voor de ontwikkeling van literaire competentie wil leerlingen helpen om boeken te kiezen voor de lijst die passen bij hun literaire niveau. De...
onderzoek
Videogames met tekst stimuleren leesvaardigheid
Interactieve fictie vergroot de leesvaardigheid en het leesplezier van middelbare scholieren.
onderzoek
Leerling leest meerderheid boeken op leeslijst
Leerlingen lezen een meerderheid van de boeken op de leeslijst. De meest gelezen boeken worden niet het hoogst gewaardeerd.
onderzoek
Meeste middelbare scholieren halen norm
Middelbare scholieren sluiten het schoolexamen literatuur af met een ruime voldoende. Aan het begin van de tweede fase haalt driekwart van de havisten het vereiste...
Vorig
1
2
Volgend
Neem een abonnement op tijdschrift lezen
Steeds op zoek naar sprankelende voorbeelden op het gebied van leesbevordering?Ā Blijf op de hoogte en lees elk kwartaal ons tijdschrift Lezen.
Schrijf je hier in