Tijdschrift Lezen
Over Stichting Lezen
Wat we doen
Kunst van Lezen
Wie we zijn
Werken bij
Samenwerking
Veelgestelde vragen
Pers
Frysk
English
Contact
Leesbevordering & literatuureducatie
Direct naar
BoekStart
de Bibliotheek op school
Activiteiten
Congressen en trainingen
Scholingsaanbod
Voor- en vroegschools
Primair
onderwijs
Voortgezet onderwijs
Beroeps- onderwijs
Thuis
Onderzoek
Direct naar
Over Leesmonitor
Verantwoording
Onderzoekspublicaties
Stichting Lezen en onderzoek
Cultuur
Gedrag
Vaardigheid
Motivatie
Leesbevordering
Literatuureducatie
Digitalisering
Publicaties
Stichting Lezen algemeen
Leesbevordering en beleid
Lezen
onderzocht
Leesbevordering in de praktijk
Nieuws
Agenda
Leesbevordering & literatuureducatie
Direct naar
BoekStart
de Bibliotheek op school
Campagnes
Congressen en trainingen
Voortgezet onderwijs
Primair onderwijs
Voor- en vroegschools
Beroepsonderwijs
Thuis
Onderzoek
Cultuur
Gedrag
Vaardigheid
Motivatie
Leesbevordering
Literatuureducatie
Digitalisering
Publicaties
Stichting Lezen algemeen
Leesbevordering en beleid
Lezen onderzocht
Leesbevordering in de praktijk
Scholing in leesbevordering
Nieuws
Agenda
Tijdschrift Lezen
Over Stichting Lezen
Wat we doen
Wie we zijn
Werken bij
Pers
Veelgestelde vragen
Frysk
English
Contact
Trefwoord: Leesverschillen
onderzoek
Leesvaardigheid hangt sterker samen met maatschappelijke positie dan met migratieachtergrond
Kinderen met een migratieachtergrond zijn gemiddeld minder leesvaardig in het Nederlands. Dit komt vooral doordat zij thuis minder voorzieningen hebben.
onderzoek
Leesvaardigheid kwestie van genen en omgeving
Aanleg en opvoeding oefenen beide invloed uit op de leesontwikkeling van kinderen. Een stimulerende leesomgeving zorgt ervoor dat de genetische aanleg tot wasdom kan komen.
onderzoek
Vrouwen lezen vaker boeken dan mannen
Vrouwen en mannen besteden ongeveer evenveel tijd aan lezen. Vrouwen lezen vaker boeken, mannen vaker nieuws.
onderzoek
Leesgedrag verschilt in vmbo, havo en vwo
Vwo’ers lezen liever dan havisten, en zij weer liever dan vmbo’ers. De verschillen tussen de opleidingstypen zijn het grootst voor fictieboeken.
onderzoek
Meisjes zijn leesvaardiger dan jongens
Meisjes presteren sterker op leesvaardigheid dan jongens. Dit is op de basis- en middelbare school het geval.
onderzoek
Kloof in leesvaardigheid tussen kinderen uit laag- en hoogopgeleide gezinnen groeit
Kinderen van lager opgeleide ouders zijn minder vaardig in lezen. Vergeleken met kinderen van hoger opgeleide ouders zijn hun kansen om uit te groeien tot...
onderzoek
Meisjes lezen vaker en deels andere boeken dan jongens
Meisjes zijn ferventere lezes van boeken dan jongens. Beide genders lezen het liefst spannende boeken, al zijn er ook verschillen in genrevoorkeur.
onderzoek
Geletterdheid houdt verband met cognitieve ontwikkeling
De geletterdheid van de bevolking hangt positief samen met het cultureel-maatschappelijke leven. Mensen die regelmatig lezen hebben een sterkere algemene ontwikkeling en scoren hoger op...
onderzoek
Meer vrouwen lezen uit ontspanning
Vrouwen lezen vaker een boek voor hun plezier in de vrije tijd dan mannen. Er zijn ook meer vrouwen die lezen om zichzelf te ontspannen.
onderzoek
Leesmotieven generaties lopen uiteen
Oudere mensen lezen vaker een boek voor hun plezier in de vrije tijd dan jongere mensen. Voor lezen voor werk, school en/of studie is het...
onderzoek
Meertalige benadering onderwijs gunstig voor taal- en leesontwikkeling
Hoge verwachtingen en onderwijs dat meertaligheid als kans ziet en benut, dragen bij aan de taal- en leesontwikkeling van meertalige leerlingen.
onderzoek
Nederlanders bovengemiddeld vaardig in lezen
Nederlanders behoren tot de meest vaardige lezers ter wereld. Hun prestaties zijn door de jaren heen vrij stabiel.
Vorig
1
2
Volgend
Neem een abonnement op tijdschrift lezen
Steeds op zoek naar sprankelende voorbeelden op het gebied van leesbevordering? Blijf op de hoogte en lees elk kwartaal ons tijdschrift Lezen.
Schrijf je hier in