Trefwoord: Leesplezier

In 2025-2026 heeft een recordaantal van ruim 3.800 basisscholen en 300.000 basisscholieren meegedaan aan de Nationale Voorleeswedstrijd.

De Schrijverscentrale bereikt met 6.300 auteursbezoeken ruim 550.000 kinderen, jongeren en volwassenen. Veel leerlingen vinden het bezoek leuk en verdiepend.

Volwassenen lezen vooral ter ontspanning. Een gebrek aan tijd is de voornaamste reden om niet te lezen.

De Boekenweek en de Kinderboekenweek hebben de grootste naamsbekendheid, gevolgd door De Nationale Voorleesdagen en De Nationale Voorleeswedstrijd.

Vrij lezen op school heeft een positief effect op het leesplezier. De leesvaardigheid in de eerste en tweede taal gaat vooruit als het vrij lezen...

Tomke verspreidt jaarlijks ruim 35.000 exemplaren van een boekje over deze avontuurlijk ingestelde peuter, terwijl LêsNo in 2025 ruim 4.800 brugklassers op 36 middelbare scholen...

Vwo’ers lezen liever dan havisten, en zij weer liever dan vmbo’ers. De verschillen tussen de opleidingstypen zijn het grootst voor fictieboeken.

Read2Me! is een voorleeswedstrijd waaraan jaarlijks rond de 30.000 brugklassers meedoen. Zij zijn afkomstig van een derde van de middelbare scholen.

Een vijfde van de schoolleiders in het voortgezet onderwijs geeft aan dat er onvoldoende budget en taakuren zijn om het leesbeleid goed uit te voeren....

Bovenbouwleerlingen vinden zowel voor het verplicht lezen van literatuur op school als in de vrije tijd functionele redenen het meest overtuigend. Leraren benadrukken juist de...

De canon, culturele vorming en literaire analyse hebben in het literatuuronderwijs baan gemaakt voor leesplezier, leesvaardigheid en persoonlijke ontwikkeling.

Kinderen die lezen in de vrije tijd behalen betere leesprestaties. Dit is het geval bij scholieren in het basis- en voortgezet onderwijs.