• Tijdschrift Lezen
  • Over Stichting Lezen
    • Wat we doen
    • Kunst van Lezen
    • Wie we zijn
    • Werken bij
    • Samenwerking
    • Veelgestelde vragen
    • Pers
    • Frysk
    • English
    • Contact
  • Leesbevordering & literatuureducatie
    • Direct naar
      • BoekStart
      • de Bibliotheek op school
      • Activiteiten
      • Congressen en trainingen
      • Scholingsaanbod
    • Voor- en vroegschools 
    • Primair
      onderwijs 
    • Voortgezet onderwijs 
    • Beroeps- onderwijs 
    • Thuis 
  • Onderzoek
    • Direct naar
      • Over Leesmonitor
      • Verantwoording
      • Onderzoekspublicaties
      • Stichting Lezen en onderzoek
    • Cultuur
    • Gedrag
    • Vaardigheid
    • Motivatie
    • Leesbevordering
    • Literatuureducatie
    • Digitalisering
  • Publicaties
    • Stichting Lezen algemeen 
    • Leesbevordering en beleid 
    • Lezen
      onderzocht 
    • Leesbevordering in de praktijk 
  • Nieuws
  • Agenda
  • Leesbevordering & literatuureducatie
    • Direct naar
      • BoekStart
      • de Bibliotheek op school
      • Campagnes
      • Congressen en trainingen
    • Voortgezet onderwijs 
    • Primair onderwijs 
    • Voor- en vroegschools 
    • Beroepsonderwijs 
    • Thuis 
  • Onderzoek
    • Cultuur
    • Gedrag
    • Vaardigheid
    • Motivatie
    • Leesbevordering
    • Literatuureducatie
    • Digitalisering
  • Publicaties
    • Stichting Lezen algemeen 
    • Leesbevordering en beleid 
    • Lezen onderzocht 
    • Leesbevordering in de praktijk 
    • Scholing in leesbevordering 
  • Nieuws
  • Agenda
  • Tijdschrift Lezen
  • Over Stichting Lezen
    • Wat we doen 
    • Wie we zijn 
    • Werken bij 
    • Pers 
    • Veelgestelde vragen 
    • Frysk 
    • English 
    • Contact 

Trefwoord: Literatuureducatie

icon home
publicatie
Leesbevordering en literatuureducatie: een stand van zaken
publicatie
Lees- en literatuuronderwijs in havo/vwo
Het onderwijs is voortdurend in beweging. Onderwijsvernieuwingen volgen elkaar in hoog tempo op en bij elke vernieuwing wordt ook aan het literatuuronderwijs gesleuteld.
tijdschrift-artikel
Zo kan het ook!
LITERATUURLES, MAAR DAN ANDERS – Hoe breng je leerlingen bij dat literatuur verrijkend is? Op het Keizer Karel College in Amstelveen hebben ze het antwoord:...
tijdschrift-artikel
De literatuurlijst Nederlands
Bovenbouwdocenten van verschillende vwo-scholen vertellen over hun zoektocht naar evenwicht. ‘Leesplezier en literatuurkennis kun je naast elkaar zetten, het hoeft niet over elkaar heen.’
tijdschrift-artikel
In het veld – de lespraktijk van het vak Nederlands
Fleur Perneel, docente Nederlands op scholengemeenschap De Amersfoortse Berg,vertelt over de lespraktijk in de bovenbouw havo en vwo
Vorig 1 2 Volgend
Neem een abonnement op tijdschrift lezen
Steeds op zoek naar sprankelende voorbeelden op het gebied van leesbevordering?  Blijf op de hoogte en lees elk kwartaal ons tijdschrift Lezen.
Schrijf je hier in
Over Stichting Lezen

Stichting Lezen is de drijvende kracht achter de leesbevordering. Zij genereert en verspreidt kennis over lezen en ondersteunt en verbindt de partijen die er samen voor zorgen dat kinderen en jongeren goede en gretige lezers worden.

Beleidsplan

Contact
Stichting Lezen
Nieuwe Prinsengracht 89
1018 VR Amsterdam
020 623 05 66
info@lezen.nl

Nieuwsbrief

Op de hoogte blijven van de laatste onderzoeken en publicaties?

Aanmelden voor de nieuwsbrief

Tijdschrift lezen

Word gratis lid van ons tijdschrift door het aanmeldformulier in te vullen.

Word lid

Leesbevordering &
literatuureducatie
  • Voor- en vroegschools
  • Primair onderwijs
  • Voortgezet onderwijs
  • Beroepsonderwijs
  • Thuis
  • Toegankelijkheid
  • Disclaimer
  • Privacyverklaring
  • Cookiebeleid