In haar keynote onderzoekt Mirjam Günther (NHL Stenden Hogeschool) hoe regionale talen zoals Fries, Limburgs en Nedersaksisch kunnen bijdragen aan taalontwikkeling, leesmotivatie en een sterker gevoel van identiteit. Ze laat zien dat streektalen een hefboom kunnen zijn voor taalbewustzijn, begrip en betrokkenheid.
Belangrijkste inzicht
“Als we streektalen inzetten in het leesonderwijs, versterken we niet alleen taalvaardigheid, maar ook identiteit, motivatie en begrip.”
Over de spreker
Mirjam Günther is lector Meertaligheid & Geletterdheid aan NHL Stenden en werkt aan onderzoek en onderwijsontwikkeling rond meertalige geletterdheid.