Emotionele betrokkenheid bij jeugdliteraire teksten is een verkennend onderzoek naar het verband tussen leesplezier en identificatiemogelijkheden bij veertienjarigen in het beroepsonderwijs in Nederland (vmbo) en Vlaanderen (tso/bso).
Emotionele betrokkenheid bij jeugdliteraire teksten
Neem een abonnement op tijdschrift lezen
Steeds op zoek naar sprankelende voorbeelden op het gebied van leesbevordering? Blijf op de hoogte en lees elk kwartaal ons tijdschrift Lezen.