In 2025 heeft Stichting Lezen de Wetenschappelijke Adviesraad Stichting Lezen geïnstalleerd. Deze raad bestaat uit zeven onderzoekers met verschillende wetenschappelijke expertises en staat onder leiding van Roel van Steensel. De leden van de Wetenschappelijke Adviesraad komen tweemaal per jaar bijeen en bekleden hun positie voor maximaal twee termijnen van drie jaar.
De raad heeft de volgende doelstellingen
- Inhoudelijke verdieping en strategische positionering van het wetenschappelijk onderzoek, het beleid, de onderzoeksagenda en de aanbestedingsprocedures van Stichting Lezen als het kennis- en expertisecentrum leesbevordering en literatuureducatie.
- Klankbord en adviesgever van Stichting Lezen, zowel gevraagd als ongevraagd.
- Uitwisseling tussen de wetenschappers onderling en tussen de wetenschappers en Stichting Lezen.
Tijdens de vergaderingen adviseert de raad Stichting Lezen over een breed palet aan onderwerpen, variërend van onderzoek naar generatieve AI in het voortgezet onderwijs tot de kwaliteit van boeken in de kinderopvang.
De leden van de Wetenschappelijke Adviesraad
- Roel van Steensel (Vrije Universiteit & Erasmus Universiteit, onderzoeksterrein: leesonderwijs po en vo, inclusief pabo, lerarenopleidingen vo en NT2)
- Inge van de Ven (Universiteit Tilburg, onderzoeksterrein: digitaal lezen en digitale innovatie)
- Yra van Dijk (Universiteit Leiden & Hogeschool Leiden, onderzoeksterrein: literatuureducatie en jeugdliteratuur gecombineerd met diversiteit)
- Rita Spithoff (Practoraat ROC Mondriaan, onderzoeksterrein: onderwijs mbo)
- Orhan Agirdag (Universiteit van Amsterdam & Katholieke Universiteit Leuven, onderzoeksterrein: het jonge kind en het gezin (ouderbetrokkenheid))
- Mirjam Günther-van der Meij (Lectoraat NHL Stenden, onderzoeksterrein: NT2/meertaligheid/nieuwkomers)
- Emmy Stevens (Universiteit Tilburg, onderzoeksterrein: digitaal lezen en digitale innovatie, focus op Artificiële Intelligentie)