In aanloop naar het commissiedebat Leraren op 25 maart heeft Stichting Lezen een brief gestuurd aan de vaste Kamercommissie OCW.
Onze boodschap is helder: goed leesonderwijs begint bij de leraar.
Lezen is de basis van leren, denken en meedoen. Vanuit onze rol als kenniscentrum voor leesbevordering zien we dat wat werkt in de praktijk, begint bij de leraar. Leraren hebben grote invloed op de leesmotivatie en het leesgedrag van leerlingen. Maar dat vraagt ook iets van henzelf.
Daarom vragen we in de brief aandacht voor de lezende leraar als basisvoorwaarde voor goed leesonderwijs.
We roepen de Kamer op om:
- de lezende leraar expliciet op te nemen in bekwaamheidseisen
- deze rol te verankeren in professionalisering en kwaliteitskaders
- en dit onderdeel te maken van lerarenopleidingen
Want leerlingen worden lezers wanneer zij lezende volwassenen om zich heen zien.
Lees hier de volledige brief [download link]
Alleen met leraren die zelf lezen, bouwen we aan duurzaam beter leesonderwijs.