Moet er voor het voortgezet onderwijs een training komen voor leescoördinatoren? De roep daarom klinkt al langer. Waar het primair onderwijs al beschikt over de cursus Open Boek, ontbreekt in het voortgezet onderwijs vergelijkbare scholing. Moet er dus een training komen? En zo ja, hoe zou deze er dan uit moeten zien? Stichting Lezen doet onderzoek en zoekt respondenten voor een enquête.
We zijn nieuwsgierig naar wat leescoördinatoren in het voortgezet onderwijs nodig hebben om hun rol optimaal te kunnen vervullen. De rol van leescoördinator wordt nu vaak door anderen vervult. Wie voert de rol nu uit? Welke taken hebben zij, en welke ondersteuning kunnen ze daarbij gebruiken?
Ben jij taalcoördinator met aandacht voor leesbeleid, leescoördinator of leesmediaconsulent in het voortgezet onderwijs? En werk je samen aan het versterken van leesmotivatie en leesvaardigheid op school?
Dan nodigen we je van harte uit om uiterlijk 1 maart onze korte enquête in te vullen. De gegevens uit deze vragenlijst zullen alléén voor dit doel gebruikt worden: