In de afgelopen weken zijn er drie nieuwe Stichting Lezen publicties verschenen.

Reading and Watching. What does the written word have that images don't?

Voor Stichting Lezen was het twintigjarig jubileum aanleiding om de tweejaarlijkse internationale conferentie te wijden aan de vraag wat leesbevordering (nog) legitimeert en in hoeverre het geschreven woord nog iets toevoegt aan de alomtegenwoordige beeldcultuur. De bijdragen van de inleiders op deze conferentie zijn nu gebundeld. Lees verder >>

Literaire competentie in groep 3 tot en met 8

Samenvatting van een verkennend onderzoek naar de mogelijkheden voor de ontwikkeling van een leerlijn literaire competentie door Karen Ghonem-Woets. Lees verder >>

Elke dag boekendag!

Verslag van een onderzoek naar het voorlezen van prentenboeken in groep 1 en 2. Lees verder >>