Stichting Lezen

Publicaties van Stichting Lezen

Calendarium (Leesagenda) 2010

- Jaaroverzicht van leesbevorderingsactiviteiten

Jaarverslag 2009

- publieksversie jaarverslag Stichting Lezen

Meerjarenbeleidsplan

- Stichting Lezen in de cultuurplanperiode 2009-2012

De doorgaande leeslijn (2005)

- Beleidsnotitie van Stichting Lezen

Projectpublicaties

Jeugdliteratuur in de onderbouw van het voortgezet onderwijs

- special bij Didaktief

Literatuur in de klas 2010 - 2011

- Leesbevorderingsprojecten van vmbo tot gymnasium

Het plezier in lezen staat voorop

- handleiding voor de organisatie van leesbevorderingsnetwerken

Boekenbendes

- een draaiboek voor naschoolse boekenclubs

Literatuur in de klas 09-10

- Leesbevorderingsprojecten van vmbo tot gymnasium

Lezen in het vmbo

- special van Didaktief

Lang leve de literatuur!

- Inspirerende projecten van het landelijk netwerk consulenten literatuur

Het Nationale Voorleeswedstrijdpakket

- alle benodigdheden om op school een voorleeswedstrijd te organiseren

Onderzoekspublicaties: Stichting Lezenreeks

Kennis van literaire conventies bij kinderen in de basisschoolleeftijd (2010)

- Karen Ghonem-Woets

Elke dag boekendag! (2009)

- Karen Ghonem-Woets

Literaire competentie in groep 3 tot en met 8 (2009)

- Karen Ghonem-Woets

Help, de woorden en zinnen ontglippen me! (2009)

- door Niels Bakker

Positie jeugdliteratuur in het voortgezet onderwijs (2009)

- DUO Market Research

Leesbevordering in het basisonderwijs (2009)

- Oberon

Wereldliteratuur in het curriculum. (2007)

- door Marianne Hermans

Lezen we nog? (2007)

- door Nienke de Vries

Lezen graag! Leesbevordering op roc's en pabo's (2007)

- door Margriet Chorus

Wat maakt een studietekst geschikt voor vmbo-leerlingen? (2006)

- door Jentine Land, Ted Sanders en Huub van den Bergh

De relatie tussen literatuur lezen en creatief schrijven (2006)

- door Tanja Janssen, Hein Broekkamp en Eva Smallegange

Overgangsliteratuur voor bovenbouwers? (2005)

- door Janetta de With

Als jongeren lezen (2005)

- door Walther Schlundt Bodien en Fransje Nelck-da Silva Rosa

Elektronische boeken in de vroegschoolse educatie (2004)

- door Maria Verhallen, Adriana Bus en Maria de Jong

Lezen doen we samen! (2004)

- door Christine Lemaire

Een boekenwurm van zeven maanden door Bookstart (2004)

- door Marjolein Steendijk

Het schoolvak Nederlands opnieuw onderzocht (2003)

- door Martine Braaksma en Eva Breedveld

Emotionele betrokkenheid bij jeugdliteraire teksten (2003)

- door Ineke Guldemond

Leesbegrip, leesplezier en de Friese taalnorm (2003)

- door Bernadet de Jager

De attractie van boek en computerspel (2002)

- door Saskia Tellegen, Lianne Alink en Pieter Welp

Begrijpend lezen (2002)

- door Willy van Elsäcker

Tekstbegrip en tekstwaardering op het vmbo (2002)

- door Jentine Land, Ted Sanders, Leo Lentz en Huib van den Bergh.

Tekst, begrip en waardering (2002)

- door Joke Bos-Aanen, Ted Sanders en Leo Lentz

Uitleengegevens als marketinginformatie (2001)

- door Jaap Boter

Nieuwe media en lezen (2000)

- door Mascha van de Ven

Leesgedrag van vmbo leerlingen (2000)

- door Saskia Tellegen en Mirjam Lampe

Voorlezen (2000)

- door Yolanda Kaufmann

Voorlezen en jeugdboeken in de curricula van de pabo's (1998)

- door Marthe E. Otter en Harry Paus

Zoveel lezen we (niet) (1995)

- door Karlijn Piek

Onderzoekspublicaties: Stichting Lezen/Eburon-reeks

De computer leest voor (2009)

- Daisy J.H. Smeets en Adriana G. Bus

Zwakke lezers, sterke teksten? (2009)

- Jentine Land

Reading and Watching (2009)

- Dick Schram (redactie)

Het oog van de meester (2008)

- Theo Witte

Lezen in het vmbo (2008)

- Dick Schram (redactie)

Het verhaal achter de lezer (2007)

- door Cedric Stalpers

De casus Bazar (2007)

- door Mia Stokmans

Lezen in de lengte en lezen in de breedte (2007)

- Dick Schram en Anne-Mariken Raukema (red.)

Over grenzen. De adolescentenroman in het literatuuronderwijs (2006)

- door Helma van Lierop-Debrauwer en Neel Bastiaansen-Harks

Lezen en leesgedrag van adolescenten en jongvolwassenen (2002)

- door Anne-Mariken Raukema, Dick Schram en Cedric Stalpers

Waarom is lezen plezierig? (2002)

- door Saskia Tellegen en Jolanda Frankhuisen m.m.v. Lilian van der Bolt en Pieter Welp

Informatiegebruik door lezers (2002)

- door Suzanne Kelderman en Susanne Janssen

Leesbevordering door ouders, bibliotheek en school (2002)

- door Gerbert Kraaykamp

Lezen en leesbevordering in een multiculturele samenleving (2000)

- door Dick Schram, Anne-Mariken Raukema en Jèmeljan Hakemulder

Overige onderzoekspublicaties

Het schoolvak Nederlands opnieuw onderzocht (2008)

- door Helge Bonset en Martine Braaksma; SLO, Enschede

Voorlezen in de kinderopvang 2004

- TNS NIPO rapport

Voorlezen in de kinderopvang 2008

- TNS NIPO rapport

Lezen in het basisonderwijs (2009)

- Helge Bonset en Mariëtte Hoogeveen, SLO, Enschede